Биография
Митрофан Терентьевич Простаков — единственный и горячо любимый сын дворянина и помещика г-на Простакова и его супруги г-жи Простаковой.
По всей видимости, Митрофан является поздним ребенком четы Простаковых, и сам факт его рождения был воспринят ими как дар судьбы. До 11 лет мальчик ведёт исключительно вольную жизнь, делая всё, что взбредёт в голову. Ему прощаются все шалости и капризы, никто не воспитывает его, не объясняет, что хорошо, а что — дурно.
Однако даже с началом учёбы с сомнительными преподавателями (учитель арифметики — отставной военный, преподаватель грамоты — священнослужитель, а учитель французского языка и светских манер — бывший кучер) Митрофан не изменяет своему привычному образу жизни. Этому способствует его мать, которая видит в образовании лишь необходимую дань времени.
За 4 года такого обучения Митрофан не продвигается в своих познаниях ни на шаг, и его развитие ничем не отличается от уровня ребенка. Однако этот факт не мешает юноше мечтать о браке.
Неудачное сватовство злит Митрофана, который выказывает своё недовольство матери и отправляется на службу вместе с Правдиным.
Разменять десяток
Фразеологический словарь русского литературного языка. — М.: Астрель, АСТ . А. И. Фёдоров . 2008 .
Смотреть что такое «Разменять десяток» в других словарях:
Разменять десяток — какой. Разг. Начать жить очередное десятилетие своей жизни (о преклонном возрасте). Ф 2, 116 … Большой словарь русских поговорок
ДЕСЯТОК — Бойкого десятка. Волг. Одобр. О смелом, решительном человеке. Глухов 1988, 4. Выбросить (выкинуть) из десятка (из десятки) кого, что. Волг., Дон. Отвергнуть кого л., что л. как ненужное. СДГ 1, 84. Из десятка не выбросишь (не выкинуть) кого, что … Большой словарь русских поговорок
разменять — РАЗМЕНЯТЬ, яю, яешь; енянный; совер., что. 1. Обменять (крупный денежный знак) на более мелкие. Р. сто рублей. Разменял шестой десяток (перен. о возрасте: уже исполнилось пятьдесят лет; разг. шутл.). Р. талант на мелочи (перен.: израсходовать… … Толковый словарь Ожегова
разменять — яю, яешь; разменянный; нян, а, о; св. кого что. 1. (нсв. также менять). Обменять более крупный денежный знак на соответствующее по стоимости количество мелких денежных знаков, мелких монет. Р. пятьдесят рублей. Р. рубль на медные. Р. на серебро,… … Энциклопедический словарь
разменять — я/ю, я/ешь; разме/нянный; нян, а, о; св. см. тж. разменивать, размениваться, размен, разменивание кого что 1) (н … Словарь многих выражений
Разменивать десяток — РАЗМЕНИВАТЬ какой ДЕСЯТОК. РАЗМЕНЯТЬ какой ДЕСЯТОК. Прост. Начинать жить следующее десятилетие своей жизни. Обычно о преклонном возрасте. Из горницы вышла истомлённая лицом баба, про каких в деревне говорят «болезная». Анфиса Васильевна, впрочем … Фразеологический словарь русского литературного языка
разменивать — глаг., нсв., употр. сравн. часто Морфология: я размениваю, ты размениваешь, он/она/оно разменивает, мы размениваем, вы размениваете, они разменивают, разменивай, разменивайте, разменивал, разменивала, разменивало, разменивали, разменивающий,… … Толковый словарь Дмитриева
Шеин, Михаил Борисович — умер 28 го апреля 1634 г. (казнен в Москве). По своему происхождению он принадлежал к одному из древнейших московских боярских родов, ведущих начало от Михаила Прушанина (или Прашинича), выехавшего из Пруссии в Новгород в XIII веке. У Василия… … Большая биографическая энциклопедия
Источник
Характеристика Митрофана другими героями
Мать (г-жа Простакова)
Для г-жи Простаковой её единственный сын Митрофан является надеждой и утешением. В нём находит она отраду.
Г-жа Простакова искренне считает, что Митрофан получает достойное образование. При этом его учителями являются случайные люди, которые сами ничего не смыслят в предметах.
Г-жа Простакова мечтает как можно более выгодно пристроить своего сына Митрофана. Узнав о том, что Софья станет наследницей дядюшкиного состояния, она намерена выдать её замуж за Митрофана.
Г-жа Простакова считает своего сына умным и красивым парнем, достойным женихом.
Несмотря на то что Митрофан уже взрослый парень, г-жа Простакова часто называет его ребёнком и относится к нему как к несмышлёному дитяти.
Для г-жи Простаковой грубый, ленивый и недалёкий Митрофан является настоящим подарком судьбы.
В итоге, когда Митрофан жестоко отталкивает мать, она называет его неблагодарным.
Подробная характеристика Простаковой.
Отец (г-н Простаков)
Г-н Простаков всем сердцем любит своего сына Митрофана и видит в нём только хорошее, совершенно не замечая недостатки.
Отец замечает сходство Митрофана и его дяди Скотинина, которые одинаково неравнодушны к свиньям.
Скотинин видит, что Митрофан находится под сильным влиянием матери.
Подробная характеристика Скотинина.
Учителя
Учителя Митрофана считают своего ученика на редкость глупым, ленивым и недалёким.
Цыфиркин, будучи честным человеком, не берёт вознаграждения за свои труды, поскольку Митрофана он так ничему и не смог обучить.
Стародум
При первом же знакомстве Стародум понимает, каким человеком родители воспитали Митрофана: недалёким, с мелкой душонкой.
Стародум, узнав, что у Митрофана были не настоящие учителя, пренебрежительно относится к его уровню знаний.
Мудрый Стародум понимает, что причина скверного характера Митрофана кроется в его воспитании, которое заключалось во вседозволенности.
Подробная характеристика Стародума.
Правдин
Правдин презирает глупого и невежественного Митрофана, который жестоко обращается с матерью.
Подробная характеристика Правдина.
Краткая характеристика
Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться с самим произведением Недоросль.
Полное имя — Митрофан Терентьевич Простаков.
Возраст — 15 лет.
Род занятий — без определённого рода деятельности.
Семья — мать госпожа Простакова, отец господин Простаков.
Социальное положение — дворянин.
Происхождение — родом из дворянской семьи.
Воспитание — заключается в потакательстве всем капризам и желаниям юноши.
Образование — 4 года обучения приходящими учителями-самозванцами.
Внешность — полный, неряшливый, имеет неопрятный внешний вид.
Характер — ленивый, жадный, грубый, невоспитанный, равнодушный к окружающим людям и собственной судьбе.
Положительные черты — отсутствуют.
Отрицательные черты — эгоистичный, подлый, мелочный, инфантильный, грубый и невежественный.
Произведение — «Недоросль».
Физические и психологические изменения после 50 лет
Физические изменения включают в себя возрастные изменения кожи, волос, зрения и слуха. Кожа становится менее упругой и эластичной, появляются морщины и пигментные пятна. Волосы начинают седеть или выпадать, их структура становится более тонкой. Зрение и слух также становятся менее острыми, возникают проблемы с фокусировкой.
Кроме того, после 50 лет может начаться уменьшение плотности костной ткани, что может привести к повышенному риску переломов. Также у многих людей наблюдается ухудшение общей физической формы, снижение выносливости и энергии.
Психологические изменения тоже неизбежны. Многие люди в этом возрасте сталкиваются с такими проблемами, как физическое и эмоциональное усталость, нарушения сна, проблемы с памятью и концентрацией внимания. Некоторые люди также испытывают более выраженные эмоциональные скачки и меняют свои привычки в питании и сексуальной активности.
Однако, несмотря на все эти изменения, важно помнить, что каждый человек уникален и может опытывать различные симптомы в связи с возрастом. Сохранение активного и здорового образа жизни, правильное питание и регулярные медицинские осмотры могут помочь справиться с возрастными изменениями и сохранить хорошее физическое и психическое здоровье
Что такое юбилеи и почему они важны?
Юбилеи – это торжественные даты, которые отмечаются с определенным интервалом времени и символизируют определенное достижение или этап жизни. Юбилеи могут быть связаны с датами рождения, свадьбы, основания компании или государства, исполнения профессиональной деятельности и т.д.
Юбилеи имеют важное значение, потому что они помогают сохранять историю, традиции и культуру. Они служат напоминанием о важных событиях, достижениях и успехах, которые заложили фундамент для будущих поколений
Юбилеи также объединяют людей и создают возможность для трогательных и приятных встреч, подарков и поздравлений.
Юбилеи бывают различных видов и значимости. Особенно важными являются круглые юбилеи – это 10, 25, 50, 75 лет и т.д. Они символизируют завершение одного этапа и начало нового. Круглые юбилеи отмечаются особенным праздничным образом и считаются особенно значимыми в жизни человека или организации.
Таким образом, юбилеи являются важной составляющей нашей жизни. Они помогают сохранять традиции, напоминают о важных событиях и достижениях, а также создают возможность для приятных встреч и подарков
Текст Г.И. Успенского для сочинения ЕГЭ
(1)Я исходил по Парижу десятки вёрст, нося в своей душе груз горького, подлого и страшного, и совершенно неожиданно доплёлся до Лувра. (2)Без малейшей нравственной потребности вошёл я в музей. (3)Машинально ходил туда и сюда, машинально смотрел на античную скульптуру, в которой ровно ничего не понимал, а чувствовал только усталость, шум в ушах и колотье в висках. (4)И вдруг, в полном недоумении, сам не зная почему, поражённый чем-то необычайным, непостижимым, я остановился перед Венерой Милосской.
(5)Я стоял перед ней, смотрел на неё и непрестанно спрашивал самого себя: «Что такое со мной случилось?» (6)Я спрашивал себя об этом с первого момента, как только увидел статую, потому что с этого же момента я почувствовал, что со мною случилась большая радость… (7)До сих пор я был похож (я так ощутил вдруг) вот на эту скомканную в руке перчатку. (8)Похожа ли она видом на руку человеческую? (9)Нет, это просто какой-то кожаный комок. (10)Но вот я дунул в неё, и она стала похожа на человеческую руку. (11)Что-то, чего я понять не мог, дунуло в глубину моего скомканного, измученного, искалеченного существа и выпрямило меня, мурашками оживающего тела пробежало там, где уже, казалось, не было чувствительности, заставило всего «хрустнуть» именно так, когда человек растёт, заставило также бодро проснуться и наполнило расширившуюся грудь, весь выросший организм свежестью и светом.
(12)Мне невозможно было даже мысли допустить, чтобы в эту минуту я мог подумать жить чем-нибудь таким, что составляло простую житейскую необходимость той поры, то есть того времени, когда я был скомканной перчаткой. (13)Опять позволить скомкать себя так, как это было час тому назад и всю жизнь до этого часа? (14)Нет, нет! (15)Я не мог даже есть, пить в этот день, до такой степени мне казалось это ненужным и обидным для того нового, что я бережно нёс в себе.
(16)С этого дня я почувствовал не то что потребность, а прямо необходимость, неизбежность самого, так сказать, безукоризненного поведения: сказать что-нибудь не то, что должно, хотя бы даже для того, чтобы не обидеть человека, смолчать о чём-нибудь нехорошем, затаив его в себе, сказать пустую, ничего не значащую фразу единственно из приличия, делать какое-нибудь дело, которое могло бы отозваться в душе малейшим стеснением или, напротив, могло малейшим образом стеснить чужую душу, теперь, с этого памятного дня, сделалось немыслимым. (17)Это значило потерять счастие ощущать себя человеком, которое мне стало знакомо и которое я не смел желать убавить даже на волосок. (18)Дорожа моей душевной радостью, я не решался часто ходить в Лувр и шёл туда только в таком случае, если чувствовал, что могу «с чистою совестью» принять в себя животворную тайну. (19)Обыкновенно я в такие дни просыпался рано, уходил из дому без разговоров с кем бы то ни было и входил в Лувр первым, когда ещё никого там не было.
(20) И как бы вы тщательно ни разбирали Венеру Милосскую с точки зрения «женской прелести», вы на каждом шагу будете убеждаться, что творец этого художественного произведения имел какую-то другую, высшую цель.
(21) Ему нужно было и людям своего времени, и всем векам, и всем народам вековечно и нерушимо запечатлеть в сердцах и умах огромную красоту человеческого существа, ознакомить человека — мужчину, женщину, ребёнка, старика — с ощущением счастия быть человеком, показать всем нам и обрадовать нас видимой для всех нас возможностью быть прекрасными — вот какая огромная цель владела его душой и руководила рукой.
(22) Он брал то, что для него было нужно, и в мужской красоте и в женской, ловя в этом только человеческое. (23)Из этого многообразного материала он создавал то истинное в человеке, что составляет смысл всей его работы, то, чего сейчас, сию минуту нет ни в ком, ни в чём и нигде, но что есть в то же время в каждом человеческом существе.
По Г. И. Успенскому
* Глеб Иванович Успенский (1843-1902) — русский писатель и публицист, один из ведущих писателей-разночинцев.
Примеры пятого десятка
41 – это число из пятого десятка
43 – также принадлежит к пятому десятку
47 – число из пятого десятка
Как видите, все эти числа начинаются с 4 и имеют вторую цифру от 0 до 9. Числа из пятого десятка могут быть использованы в различных математических операциях, например, сложении, вычитании, умножении и делении.
Например, если вы сложите число из пятого десятка, например, 42, с другим числом, например, 5, вы получите сумму 47:
42 + 5 = 47
Также, вы можете использовать числа из пятого десятка в умножении. Если умножить число из пятого десятка, например, 44, на другое число, например, 2, получится:
44 * 2 = 88
Пятый десяток – это интересная группа чисел, которая может быть использована во многих математических задачах и примерах.
В счете и финансах
Понятие “пятый десяток” в математике относится к числам, которые заканчиваются на цифру 5. В счете и финансах этот термин может иметь другое значение.
В счете и финансах “пятый десяток” может относиться к группе пятидцати денежных единиц, будь то рубли, доллары, евро или другая валюта. Например, если у вас есть счет в банке, на котором лежит пятый десяток тысяч рублей, это означает, что на вашем счете находится 50 000 рублей.
Также понятие “пятый десяток” может использоваться в контексте финансовых показателей. Например, если говорят, что компания имеет пятый десяток миллионов выручки, это означает, что ее выручка составляет 50 миллионов или одну пятидцатую от миллиарда.
Термин “пятый десяток” в счете и финансах является удобным способом обозначения больших сумм денег или значительных финансовых показателей.
Время и календарь
Календарь основан на различных системах отсчета времени, которые используются в разных культурах и религиозных традициях. Например, сейчас в мире распространен Григорианский календарь, который был введен в 1582 году и используется большинством стран. Он основан на солнечных годах и делит время на годы, месяцы, недели и дни.
Время также имеет свои единицы измерения, такие как секунды, минуты, часы и т.д. Секунда является самой маленькой единицей времени и используется для измерения очень коротких временных интервалов. Минута равна 60 секундам, час равен 60 минутам, а сутки состоят из 24 часов.
Время и календарь играют важную роль в нашей повседневной жизни, помогая нам планировать и организовывать наши действия. Они также важны при выполнении математических операций, расчете времени путешествий и создании расписания событий.
Температура и шкала Цельсия
Шкала Цельсия была предложена шведским астрономом Андерсом Цельсием в 1742 году и стала основной шкалой для измерения температуры в большинстве стран мира.
Шкала Цельсия основана на относительных значениях точек плавления и кипения воды при нормальных атмосферных условиях. Эти точки были выбраны так, чтобы 0 градусов Цельсия соответствовали точке плавления льда, а 100 градусов Цельсия – точке кипения воды под атмосферным давлением.
Преимущество шкалы Цельсия заключается в ее удобстве и простоте в использовании. Она позволяет легко определить, насколько тело нагрето или охлаждено относительно точек плавления и кипения воды.
Например, если температура на улице составляет 25 градусов Цельсия, то можно сказать, что это теплая погода. Если же температура опустится до -10 градусов Цельсия, то можно сказать, что наступили морозы.
Шкала Цельсия также используется для измерения температуры внутри помещений, в пищевой промышленности, в медицине и в других отраслях науки и техники.
Координатная плоскость
Координатная плоскость применяется для решения различных задач в математике, физике, геометрии и других науках. Она позволяет удобно определять положение точек и оперировать с их координатами.
При использовании координатной плоскости каждая точка обозначается парой чисел, называемых ее координатами. Первое число в паре – это координата по оси абсцисс, второе число – координата по оси ординат.
Пример:
Рассмотрим точку P, которая находится на расстоянии 4 единицы от начала координат по оси абсцисс и 3 единицы от начала координат по оси ординат. Тогда координаты точки P будут (4, 3).
Таким образом, координатная плоскость является важным инструментом для анализа и графического представления различных математических объектов и явлений.
Авторская позиция
1. Истинное произведение искусства способно произвести в человеке неожиданные перемены, принести радость, ощущение свежести, света; пробуждает осознание собственного достоинства, нравственно выпрямляет человека, исцеляет.
2. По воле случая могут произойти неожиданные перемены в мировосприятии, мировоззрении человека.
3. Замысел художника открывается зрителю, когда произведение находит отклик в его душе, когда зритель видит работу не только руки, но и души художника.
4. «Счастье ощущать себя человеком» неразрывно связано с потребностью, необходимостью безукоризненного поведения.
5. Автор стремился запечатлеть в Венере Милосской не «женскую прелесть», а счастье и возможность любого человека быть прекрасным.
Седьмой десяток разменял
Сколько человеку может быть лет, если о нем говорят, что он разменял седьмой десяток. И почему именно разменял?
Человек прожил 60 лет, полные шесть десятков. Начался седьмой десяток. Этот десяток, скажем, за день до шестидесятилетия был целый, неразменянный. Вот и получается, что, вступая в новое десятилетие, человек разменивает его на дни, месяцы, годы.
Сколько человеку может быть лет? Выражение с «разменял» само по себе не говорит о точном количестве лет. Может быть 60 лет, если человек вчера или два месяца назад праздновал день рождения, а может и больше — например, в разговоре один другому говорит: «Он уже три года назад седьмой десяток разменял».
Войдите, чтобы ответить на этот вопрос.
Дизайн сайта / логотип 2023 Stack Exchange Inc; пользовательские материалы лицензированы в соответствии с CC BY-SA . rev 2023.9.25.43646
Нажимая «Принять все файлы cookie» вы соглашаетесь, что Stack Exchange может хранить файлы cookie на вашем устройстве и раскрывать информацию в соответствии с нашей Политикой в отношении файлов cookie.
5 фактов о Митрофане
- В комедии «Недоросль» Фонвизин дал героям говорящие имена и фамилии. Так, имя Митрофан выбрано им неслучайно — в переводе с греческого языка оно означает «являющий свою мать», то есть похожий на свою мать.
- Недорослями в ХVIII веке именовали дворянских детей, не достигших возраста, назначенного Петром I для поступления на службу. Однако благодаря произведению Фонвизина так стали называть всех недалёких, грубых и невоспитанных молодых людей, а имя Митрофанушка стало нарицательным.
- Согласно официальной версии, прототипом Митрофана Простакова стал юный Алексей Оленин, будущий государственный деятель и историк. Его поведение было далёким от идеала, однако впоследствии он смог встать на путь исправления собственных слабостей и пороков.
- Фраза Митрофанушки
«Не хочу учиться, а хочу жениться»
стала по-настоящему крылатой. - Фонвизину удалось мастерски обличить пороки персонажа при помощи едкой сатиры. «Единственный памятник народной сатиры» — называл произведение «русского Мольера» А.С. Пушкин.
Посмотрите, что еще у нас есть:
для самых рациональных —
Краткое содержание «Недоросль»
для самых нетерпеливых —
Очень краткое содержание «Недоросль»
для самых компанейских —
Главные герои «Недоросль»
для самых занятых —
Читательский дневник «Недоросль»
для самых крутых —
Читать «Недоросль» полностью
Натуральные числа и их распределение в арифметике
Натуральные числа представляют собой цифры или последовательности цифр, которые используются для измерения и подсчета. Они широко применяются в математике и на протяжении истории человечества.
Понятие «пятый десяток» относится к числам от 50 до 59. В этом диапазоне находятся пятьдесят, пятьдесят один, и так далее, до пятьдесят девять. Эти числа являются натуральными и принадлежат к последовательности десяток.
В математике десятка — это разделение на десять равных частей. Десятка позволяет упорядочить наборы чисел и облегчить выполнение арифметических операций, таких как сложение, вычитание, умножение и деление.
Распределение чисел в десятке помогает выявить определенные закономерности и паттерны в арифметике. Например, все числа в пятом десятке имеют общую единицу: пятьдесят девять, пятьдесят восемь, и так далее. Эти числа также являются рациональными числами, так как они могут быть представлены в виде дробей.
Изучение пятого десятка и его чисел дает возможность развить навыки счета, арифметики и понимания абстрактных математических концепций. Это важная часть обучения математике и помогает учащимся развивать аналитическое мышление.
Что такое десяток?
Для более понятного представления, давайте рассмотрим распределение цифр в числах. Привычная система счисления, которую мы используем в повседневной жизни, основана на десятичной системе счисления. В ней каждая цифра может принимать значения от 0 до 9, а каждому числу соответствует определенный разряд, который определяет его величину. Натуральные числа, которые имеют только положительные значения, имеют свойство быть представленными в десятичной системе счисления.
Десятичная система счисления является рациональной и наиболее распространенной в использовании. В ней числа записываются последовательностью цифр, где каждая цифра умножается на соответствующую степень десяти. Например, число 123 представляет собой сумму произведения каждой цифры на соответствующую степень десяти: 1 * 100 + 2 * 10 + 3 * 1.
Таким образом, десяток играет важную роль в математике и арифметике, позволяя нам работать с числами и осуществлять различные операции с их помощью. Он является основой для понимания и использования системы счисления, а также обеспечивает нам удобство и эффективность в работе с числами и их представлением.
Зачем нужно разбить числа на десятки?
Десетка — это одна из цифр (цифра «10»), которая является основой десятичной системы счисления. Разбивая числа на десятки, мы можем легко выделять цифры, соответствующие позиции в числе. Например, число 57 можно представить как 5 десятков и 7 единиц, что помогает увидеть их относительные величины и порядок.
Разбиение чисел на десятки также является основой для создания последовательностей чисел. Например, в арифметической прогрессии каждый следующий элемент получается путем прибавления одной и той же разницы к предыдущему числу. Информация о десятках помогает нам понять, каких конкретно цифр касается эта разница, и как расположены числа в последовательности.
Разделение чисел на десятки также полезно при работе с десятичными дробями, где после запятой может идти любое количество десятков. Зная, к какому десятку относится каждая цифра после запятой, мы можем точно определить значение и порядок десятичных чисел.
- Помогает упорядочить и классифицировать числа.
- Используется для создания последовательностей чисел.
- Полезно при работе с десятичными дробями.
Характеристика Митрофана другими героями
Мать (г-жа Простакова)
Для г-жи Простаковой её единственный сын Митрофан является надеждой и утешением. В нём находит она отраду.
Г-жа Простакова искренне считает, что Митрофан получает достойное образование. При этом его учителями являются случайные люди, которые сами ничего не смыслят в предметах.
Г-жа Простакова мечтает как можно более выгодно пристроить своего сына Митрофана. Узнав о том, что Софья станет наследницей дядюшкиного состояния, она намерена выдать её замуж за Митрофана.
Г-жа Простакова считает своего сына умным и красивым парнем, достойным женихом.
Несмотря на то что Митрофан уже взрослый парень, г-жа Простакова часто называет его ребёнком и относится к нему как к несмышлёному дитяти.
Для г-жи Простаковой грубый, ленивый и недалёкий Митрофан является настоящим подарком судьбы.
В итоге, когда Митрофан жестоко отталкивает мать, она называет его неблагодарным.
Подробная характеристика Простаковой.
Отец (г-н Простаков)
Г-н Простаков всем сердцем любит своего сына Митрофана и видит в нём только хорошее, совершенно не замечая недостатки.
Отец замечает сходство Митрофана и его дяди Скотинина, которые одинаково неравнодушны к свиньям.
Скотинин видит, что Митрофан находится под сильным влиянием матери.
Подробная характеристика Скотинина.
Учителя
Учителя Митрофана считают своего ученика на редкость глупым, ленивым и недалёким.
Цыфиркин, будучи честным человеком, не берёт вознаграждения за свои труды, поскольку Митрофана он так ничему и не смог обучить.
Стародум
При первом же знакомстве Стародум понимает, каким человеком родители воспитали Митрофана: недалёким, с мелкой душонкой.
Стародум, узнав, что у Митрофана были не настоящие учителя, пренебрежительно относится к его уровню знаний.
Мудрый Стародум понимает, что причина скверного характера Митрофана кроется в его воспитании, которое заключалось во вседозволенности.
Подробная характеристика Стародума.
Правдин
Правдин презирает глупого и невежественного Митрофана, который жестоко обращается с матерью.
Подробная характеристика Правдина.
Вывод
Комедия Д.И. Фонвизина «Недоросль» — остросоциальное сатирическое произведение, которое благодаря поднятым темам не утрачивает своей популярности и по сей день. Большую роль в этом сыграл яркий, самобытный образ главного героя. Характеристика Митрофанушки, несмотря на большую долю сатиры, является отражением серьезной проблемы — моральной деградации общества, отвергающего развитие, образование.
Отношение к Митрофану раскрывается по мере повествования. И если поначалу он вызывает лишь насмешку и презрение, то в дальнейшем роль героя углубляется, и на поверхности оказывается вся его уродливая, пугающая сущность. Анализ личности Митрофана Простакова будет особенно полезен при подготовке к уроку литературы в 8 классе, а также при написании сочинения.
Собранный материал, включающий в себя цитаты из текста, позволит самостоятельно дать характеристику героя по плану, поможет составить развёрнутую письменную работу или написать сочинение на заданную тему.
