Что такое комплексный человек?

Основы психодинамического подхода

Главное положение психодинамического подхода состоит в том, что человек, взаимодействуя с внешним миром, подвержен воздействию внутренних, даже неосознаваемых установок и конфликтов. Основная задача психодинамического подхода — исследование и разрешение этих конфликтов, что позволяет привести личность к гармонии и самосовершенствованию.

Психодинамический подход подразумевает существование трех взаимосвязанных уровней психики: сознание, подсознание и бессознательное. Сознание — это то, что мы осознаем в нашей жизни, мы имеем непосредственный доступ к этим процессам и контролируем их. Подсознание — это подобласть сознания, где хранятся наши личные воспоминания, представления и желания, находящиеся за пределами нашего осознания. Бессознательное — это наиболее глубокий уровень нашей психики, где хранятся неосознаваемые установки, подавленные желания и травматические события.

Принципы психодинамического подхода включают в себя понятия свободной ассоциации, свободное изложение фантазий, трансференцию и интерпретацию. Свободная ассоциация подразумевает, что пациент имеет право свободно высказывать свои мысли и представления, что позволяет специалисту более глубоко изучить его внутренний мир и выявить скрытые конфликты. Свободное изложение фантазий позволяет пациенту выразить свои внутренние желания и фантазии, что способствует осознанию и дальнейшей работе с ними.

Трансференция — это перенос эмоциональных и других отношений, характерных для взаимодействия пациента с родителями или другими значимыми людьми в его жизни, на врача или психотерапевта. Интерпретация — это процесс возможности специалиста перевода и объяснения пациенту значения скрытых или непроявленных его поведенческих проявлений. Они способствуют осознанию, изменению и преодолению проблем, возникающих в процессе психотерапии.

Применение психодинамического подхода в практике может быть полезным в решении различных проблем и психологических нарушений. Этот подход может помочь пациентам в развитии самосознания, понимании себя и своих отношений, разрешении скрытых конфликтов и повышении качества жизни.

Строение характера по Б.Г. Ананьеву

Характер – это вершина личностных свойств.

По мнению Б.Г. Ананьева, черты характера формируются не только на основе отношения личности к окружающей действительности и к жизненным условиям его развития, но и в отношении к собственным действиям.

Для полноценного изучения характера человека необходим обширный и всесторонний анализ всех условий его жизнедеятельности и его отношение к условиям и обстоятельствам жизни

Важно то, как человек относится к обществу, труду, к другим людям, к самому себе

Giphy

Разберем некоторые черты характера, а также под воздействием чего они формируются:

• Так, например нравственную составляющую в человеке формирует отношение к обществу и окружающим. А такие привязанности как товарищество, дружба, любовь, формирование вкуса у человека обусловлено в большей степени общественными отношениями и соответствует классовой особенностью той или иной исторической эпохи.
• Посредством коллектива способны раскрываться внутренние личностные черты характера. Там зарождается способность оценки человеком другого человека, что способно быть нужным в формировании качеств.
• Познание себя, самосознание, рефлексия, отношение к себе формируется также на основе отношения к другим людям. Таким образом, получается, что адекватная самооценка возможна лишь в том случае, если человек адекватно  относится к окружающим. Здесь речь в большей степени о самооценке своих качеств в деятельном плане.
• Что же касается оценивания своего внешнего облика и психических функций, оно формируется постепенно, проходя ряд этапов. Например, под воздействием жизненных ситуаций, оценок близких и знакомых, а также благодаря глубине самопознания.
• Сильные волевые качества формируются посредством воспитательных мероприятий, а также благодаря трудовой деятельности.
• Рефлексивные черты характера образуются в условиях повторения некоторых ситуаций, которые закрепляются в сознании и проявляются в поступках, поведении, талантах и способностях.
• Нравственные, эстетические черты характера зависят от деятельности человека, а также благодаря коммуникативным аспектам жизнедеятельности.

Б.Г. Ананьев утверждал, что характер проходит свое формирование на протяжении жизни, претерпевая изменения  и опираясь на ряд воздействующих факторов, таких как общественная деятельность, личностное самосознание и биологические особенности.

Самой важной мыслью выдающегося психолога было то, что человек – наиболее сложный объект для изучения в мире. Структурированность и организация его носит многоуровневый характер

 Поэтому во время изучения человека стоит прибегать к комплексному подходу и множеству методов, с включенностью разнообразных наук. Только при таком подходе появляется возможность полноценно изучить, структурировать и понять природу всех личностных, индивидуальных особенностей.

Комплексный характер: определение и особенности

Комплексный характер – это понятие, которое используется в психологии для описания определенного типа личности. Человек с комплексным характером обладает рядом особенностей, которые отличают его от других людей.

Основной чертой комплексного характера является многообразие эмоциональных состояний, которые могут сменять друг друга с большой скоростью. Такой человек может проявлять одновременно противоположные эмоции – быть одновременно счастливым и грустным, раздраженным и общительным.

Комплексный характер часто проявляется в неустойчивости поведения. Человек может резко менять свое настроение, интересы, предпочтения и цели. Он может быть крайне решительным и уверенным в себе в один момент, а в следующий – пассивным и беспомощным.

Взаимоотношения с людьми для человека с комплексным характером могут быть сложными. Он может быть склонен к конфликтам, иметь проблемы с коммуникацией и устанавливанием долгосрочных отношений. В связи с этим, такие люди часто ощущают чувство одиночества и непонимания.

Следует отметить, что комплексный характер – это не патология, а всего лишь особенность личности. Возникновение комплексного характера может быть связано с различными факторами, такими как наследственность, окружающая среда и жизненный опыт

Важно помнить, что каждый человек уникален и его комплексный характер является одним из аспектов его личности

В заключение, комплексный характер – это специфическая особенность личности, характеризующаяся многообразием эмоциональных состояний, неустойчивостью поведения и сложностями во взаимоотношениях с другими людьми. Эта особенность не является патологией, но может влиять на качество жизни человека.

Определение психологического аспекта

Психологический аспект является ключевым элементом психологической науки, который помогает исследователям разбираться в сложных вопросах, связанных с ментальными процессами и психическими состояниями. Он позволяет анализировать и изучать взаимодействие между человеком и окружающей его средой, а также идентифицировать и объяснять основные факторы, влияющие на поведение и психологическое состояние человека.

Изучение психологического аспекта позволяет ученым и практикующим психологам лучше понять и объяснить различные аспекты человеческой психики, такие как мотивация, восприятие, внимание, память, эмоции, личность, социальное взаимодействие и многое другое. Оно также помогает прогнозировать и изменять психологические процессы для достижения определенных целей, как в области научных исследований, так и в клинической практике

Таким образом, психологический аспект представляет собой неотъемлемую часть психологической науки, которая играет важную роль в понимании и объяснении множества аспектов человеческой психики и поведения.

Значение психологического аспекта в психологии

Психологический аспект играет важную роль в психологии, поскольку он позволяет исследовать и понимать различные аспекты человеческой психики. Психологический аспект включает в себя изучение эмоционального состояния, мыслительных процессов, поведения и взаимодействия людей в различных ситуациях.

Учение о психологическом аспекте позволяет понять, как человек осмысляет и воспринимает мир вокруг себя, какие факторы влияют на его решения и поведение

Психологический аспект является основой для изучения различных психических функций и процессов, таких как восприятие, внимание, память, мышление, решение проблем, эмоции и мотивация

Психологический аспект имеет важное значение при изучении и прогнозировании поведения людей. Он помогает понять, почему люди действуют так, а не иначе, и как можно изменить их поведение

Например, психологический аспект используется при разработке программ тренинга, которые помогают изменить нежелательные привычки или развить полезные навыки.

Психологический аспект также активно применяется в клинической психологии и психотерапии. Он помогает понять причины различных психических расстройств и найти эффективные методы их лечения. Психологический аспект также имеет значение в психологическом консультировании, помогая людям справляться с проблемами и строить гармоничные отношения с окружающими.

В целом, психологический аспект играет ключевую роль в понимании человеческой психики и поведения. Он помогает ученым, психологам и специалистам в области психологии разрабатывать новые теории, методы и подходы к исследованию человеческого разума, а также помогает в повседневной практике, повышая качество нашей жизни.

Социальные типологии личности

Особенности формирования личности объясняются не только психологией, но и воздействием культуры, истории, социально-экономических условий жизни.

Эрих Фромм, немецко-американский психолог, изучал вопрос развития личности с конца Средневековья и пришел к выводу, что изоляция, одиночество, отчужденность являются неотъемлемой частью жизни человека, и что каждый исторический период, когда человечество боролось за свою свободу и развитие, по-своему оказывал влияние на формирование поведения и установок.

На основании своих наблюдений он выделил пять типов социального характера:

1. Рецептивная ориентация: люди такого характера недооценивают свой потенциал и считают, что не могут быть источником чего-то хорошего. Они зависят от мнения окружающих, несамостоятельные и постоянно нуждаются в одобрении и похвале. Позиция такой личности – быть любимым, а не любить.
2. Эксплуататорская ориентация: такие люди всегда и во всем ищут выгоду для себя. Они добиваются целей силой и сообразительностью и нередко готовы пойти на обман и заимствование чужих идей ради успеха.
3. Стяжательская ориентация: эти личности очень зависимы от материальных благ, их еще называют «накопителями», ведь чем больше вещей у них есть, тем спокойнее они себя чувствуют. При этом они не любят тратить деньги, постоянно думают о прошлом, а что-то новое вызывает у них страх.
4. Рыночная ориентация: а здесь речь идет о постоянном стремлении к финансовому успеху и поиске коммерческой выгоды. Именно для этого люди с подобным характером устанавливают какие-либо связи. Им важны престиж и власть, они ярко демонстрируют свои личностные черты, чтобы выглядеть «дороже» в глазах других.
5. Плодотворная ориентация: данный тип характера, по мнению ученого, является конечной целью в развитии человека. Такие люди спокойны, честны, независимы, склонны к социально-полезным поступкам.

Эрих Фромм разделил данные типы характеров на плодотворные (рыночная и плодотворная ориентации) и неплодотворные (рецептивная, стяжательская и эксплуататорская ориентации). Как и другие типологии, эти типы не существуют в чистом виде, а представляют собой сочетание доминирующего и вспомогательных типов характера .

Эдуард Шпрангер, немецкий философ жизни, педагог, психолог, в своей книге «Жизненные формы» выделил шесть основных типов личности, каждый из которых отличается восприятием реальности, ценностями, мотивацией и т.д. Вот они:

Теоретический человек: высшая форма деятельности для него – познание

Ему важно быть независимым от конкретных целей, остальные ценности отходят на второй план.

Экономический человек: ему важно извлекать из всего пользу для достижения своих целей, поэтому он экономит ресурсы.

Эстетический человек: высшая ценность личности – гармония и эстетика, внешний мир оценивается с точки зрения изящества и соответствия ситуации.

Социальный человек: любовь – главный принцип его жизни, при этом она должна нести религиозный смысл.

Властный человек: преобладание над другими – господствующая цель личности. Он сторонится всяких ограничений, а безграничная фантазия помогает реализовать глобальные проекты, которые приносят ему известность.

Религиозный человек: ориентирован на поиски смысла жизни и высшей духовной силы .

Эдуард Шпрангер считал, что воспитание ребенка должно основываться на понимании, к какому типу ориентации он относится. Исходя из этого, педагог должен закладывать в воспитанников определенные жизненные ориентации.

Аспекты личности

Личность является сложным и многогранным психологическим понятием, которое может быть рассмотрено с разных аспектов. В психологии выделяют несколько основных аспектов, которые помогают полноценно и всесторонне изучать личность.

Один из основных аспектов личности – это биологический аспект. Он представляет собой физиологические особенности человека, включая его генетическую наследственность, структуру мозга, работу нервной системы и другие физиологические функции. Биологический аспект определяет некоторые характеристики личности, такие как темперамент, а также может влиять на поведение и эмоции.

Другим важным аспектом личности является социокультурный аспект. Он связан с влиянием общества, культуры, социального окружения на развитие и формирование личности. В социокультурном аспекте учитывается влияние ценностей, норм, обычаев, социальных ролей, образцов поведения и других факторов.

Еще одним аспектом личности является психологический аспект. Он охватывает психические процессы и характеристики личности, такие как мотивация, внутренние конфликты, самооценка, самопонимание, самосознание и другие аспекты психологического функционирования.

Также следует упомянуть об индивидуально-психологическом аспекте личности. Он отражает уникальность каждого человека, его индивидуальные особенности, творческий потенциал, способности, таланты и личностные черты. Индивидуально-психологический аспект дает возможность понять, что каждый человек уникален и имеет свое особое место в обществе и мире.

Психологические черты

Психологические черты – это устойчивые, индивидуальные характеристики личности, которые определяют ее поведение, эмоциональное состояние, мотивацию и способ взаимодействия с окружающим миром. Каждый человек имеет свои особенности, которые формируют его неповторимый психологический портрет.

Одной из важных психологических черт личности является интроверсия или экстраверсия. Интроверты склонны мыслить глубже, сконцентрированы на своих внутренних переживаниях и предпочитают уединение. Они предпочитают общаться с небольшим кругом близких людей. В отличие от них, экстраверты ориентированы на внешний мир, легко устанавливают новые контакты и общаются с людьми с легкостью.

Психологические черты также могут быть связаны с эмоциональной устойчивостью. У некоторых людей эмоции меняются мгновенно, они очень впечатлительны и чувствительны к окружающим событиям. В то время как другие люди имеют высокую эмоциональную устойчивость, они умеют контролировать свои эмоции и не дают им влиять на свою жизнь и поведение.

Еще одной важной чертой является уровень самооценки. Люди с высокой самооценкой обладают чувством собственной значимости и уверенностью в своих способностях

Они способны поставить перед собой высокие цели и добиться их. Люди с низкой самооценкой часто подвержены сомнениям, неуверенности и страхам, что может препятствовать их развитию и реализации.

Самосознание

Самосознание — понятие, которое обозначает способность человека осознавать свое существование, свое «Я». Оно является одним из важнейших аспектов личности и позволяет человеку отличать себя от окружающей среды.

Самосознание включает в себя различные компоненты, такие как самоощущение, самодостаточность и самостоятельность. Самоощущение представляет собой осознание своего физического тела и внутренних состояний. Самодостаточность связана с уверенностью в своих силах и способности решать проблемы самостоятельно. Самостоятельность подразумевает независимость и способность принимать собственные решения.

Самосознание развивается на протяжении всей жизни человека. Созревание и опыт взаимодействия с окружающим миром способствуют его формированию. Важную роль в развитии самосознания играют также социальное окружение и общение с другими людьми.

• Самосознание помогает человеку осознавать свои потребности, желания и цели. Оно позволяет строить планы и добиваться результатов.
• Недостаток самосознания может приводить к неуверенности в себе, затруднениям в принятии решений и ослаблению личности.
• Самосознание является важным компонентом психического здоровья и помогает человеку обрести самоуважение и гармонию внутри себя.

Таким образом, самосознание является ключевым аспектом личности и играет важную роль в самопознании, саморазвитии и достижении целей.

Что делать если вам не нравится ваш характер

Если человек не принимает себя, то ни о каком счастье и удовлетворенности собой говорить тяжело. Лучшие способ устранить проблему – бороться с ней. Если вам не нравится ваш характер или отдельные его черты, придерживайтесь следующих советов:

1. Понаблюдайте за собой, сделайте анализ характера. Составьте список черт, которые вы хотите изменить.
2. Многие черты характеры имеют антонимы, как добрый и злой, честный – лживый. Попробуйте найти антоним к той черте, которая не устраивает. Он станет вашей конечной целью.
3. Попробуйте вспомнить героя, кумира, просто известную личность, чей характер кажется вам идеальным, качества человека. Представляйте себе, как они бы повели себя на вашем месте.
4. Изменяйте свои привычки, которые мешают или способствуют проявлению не желаемой черты. Если, например, этой чертой является лень – заставляйте себя заниматься спортом, раньше вставать. Создайте для себя план на день и придерживайтесь его. 

Ваша личность требует постоянной работы над собой

Основные характеристики личности

1. Индивидуальность. Каждая личность уникальна и отличается от других по своим индивидуальным особенностям, таким как характер, интересы, способности и поведение.

2. Самосознание. Личность осознает себя как существующую индивидуальность и способна рефлексировать о своих мыслях, чувствах и действиях.

3. Свобода и ответственность. Личность имеет возможность свободно выбирать и принимать решения, а также нести ответственность за свои поступки и последствия.

4. Устойчивость и изменчивость. Личность обладает своей устойчивой структурой, но также может претерпевать изменения под влиянием внешних и внутренних факторов.

5. Саморазвитие. Личность стремится к саморазвитию и самосовершенствованию, постоянно учится, развивает свои способности и навыки.

6. Социальная направленность. Личность взаимодействует с другими людьми, принимает участие в социальных группах и организациях, а также ориентируется на социальные нормы и ценности.

7. Интегративность. Личность объединяет в себе различные аспекты, такие как физическое, психическое и социальное измерения, формируя свое единство и целостность.

8. Уникальность. Личность имеет свой уникальный набор качеств, которые отличают ее от всех других людей и придают ей индивидуальность и оригинальность.

9. Взаимодействие со средой. Личность находится в постоянном взаимодействии с окружающей средой и влиянием социальных, культурных и экологических факторов.

10. Самоопределение. Личность определяет собственные цели, ценности и задачи, которые служат основой для формирования своего самоидентификации и самореализации.

Индивидуальность

Индивидуальность в психологии относится к уникальным характеристикам каждого человека, выражающимся в его поведении, мышлении и эмоциональных реакциях. Эта концепция подчеркивает, что каждый человек имеет свою собственную, неповторимую природу и опыт, которые формируют его личность.

Индивидуальность выражается через комбинацию различных факторов, таких как генетические предпосылки, окружающая среда, социальные взаимодействия и субъективный опыт. Эти факторы взаимодействуют и влияют на формирование индивидуальных черт личности.

Каждый человек имеет свои уникальные особенности в области восприятия, мышления, чувств и поведения. Они могут проявляться в индивидуальных предпочтениях, установках, ценностях и способностях.

Индивидуальность может проявляться в разных сферах жизни: в образе жизни, взаимоотношениях с другими людьми, в творчестве, в профессиональной деятельности и других аспектах. Она может быть выражена как в ярко выраженных чертах личности, так и в скрытых и труднодоступных аспектах.

Устойчивость

Устойчивость является одной из ключевых характеристик личности в психологии. Она отражает способность человека сохранять стабильность и приспосабливаться к различным ситуациям. Устойчивость проявляется в умении контролировать свои эмоции, преодолевать трудности и строить позитивные отношения с окружающими.

Устойчивая личность проявляет стабильность в своих ценностях, убеждениях и принципах. Она умеет принимать решения и стоять за них, не меняя своих принципов под влиянием внешних факторов. Устойчивость также проявляется в умении адаптироваться к новым условиям и изменениям, не теряя своей целостности и самоидентичности.

Устойчивость является неотъемлемой частью психической устойчивости личности. Она помогает людям справляться с стрессовыми ситуациями и сохранять эмоциональное равновесие. Устойчивая личность не поддается депрессии и тревоге, у нее есть стратегии противодействия негативным факторам и возможности поиска позитивных решений проблем.

Устойчивость может быть развита через работу над саморазвитием и самосовершенствованием. Регулярная практика управления эмоциями, развитие навыков принятия решений и построения позитивных отношений помогут укрепить устойчивость личности

Важно также уметь гибко адаптироваться к изменениям и не бояться выходить из зоны комфорта, чтобы развиваться и расти

Чем характер отличается от темперамента?

Выделают 4 типа темперамента:

1. Сангвиник
2. Холерик
3. Флегматик
4. Меланхолик

Эти типы определяют не только эмоциональность человека, но и скорость его мышления, действий, степень экспрессивности, подвижности мимики.

В отличии от характера, темперамент не меняется с возрастом, не зависит от воспитания или прожитого опыта.

Темперамент — это биологическая основа формирования характера. Однако, именно с помощью последнего, можно компенсировать какие-то его недостатки. Например, два меланхолика могут значительно отличаться друг от друга, если они пережили разный жизненный опыт, благодаря которому у одного сформировался сильный характер, который не позволяет ему впадать в депрессию и слишком сильно переживать по пустякам, а у другого развилась пассивность и пессимизм. У них будет один темперамент, но разный характер.

Депрессивные и маниакальные личности

Те, чьи личности характеризуются отрицанием депрессии, могут быть названы маниакальными, гипоманиакальными или циклотимиками. Эти люди руководствуются жизненными стратегиями, противоположными тем, которые бессознательно используются депрессивными людьми. Но все же основные организующие темы, ожидания, страхи, конфликты и бессознательные объяснительные конструкты депрессивных и маниакальных людей аналогичны.

Многие люди переживают чередование депрессивных и маниакальных состояний психики; те из них, чье состояние соответствует психотическому уровню, обычно описываются как имеющие «маниакально-депрессивное» заболевание. В настоящее время их предпочитают называть «биполярными». Предыдущий термин предполагает наличие галлюцинаций и суицидальных тенденций, тем не менее, множество людей, никогда не имевших психотического опыта, отмечены циклами мании и дистимии. В каждой области континуума развития находятся и люди, преимущественно депрессивные и преимущественно маниакальные, и те, кто периодически переходит от одного полюса к другому.

Так зачем нам это все?

Сегодня существует столько типологий личности, что невольно начинаешь сомневаться, а нужно ли ими забивать себе голову? Ответ однозначный – конечно нужно! Но только не забивать, а, как минимум, проявлять к ним интерес.

В первую очередь, умение разбираться в психотипах полезно для нас самих. Если человек поймет, к какому типу личности он относится, он будет знать свои сильные и слабые стороны, а значит, сможет грамотно управлять ими. Это способ открыть для себя новые возможности, ведь зачастую людям свойственно следовать стереотипам или советам, нежели прислушиваться к собственной природе.

Это тот случай, когда прирожденный оратор идет работать бухгалтером, потому что, как говорила его мама, он всегда будет при каких-никаких деньгах. В итоге никакого удовольствия от работы, отсутствие энергии и дальнейших перспектив.

Из холериков, например, получаются хорошие начальники. Им по плечу любая работа, требующая больших энергозатрат: журналист, тренер, педагог и т.д. Сангвиники легко располагают себе собеседника, они могут руководить людьми, отличаются хорошими организаторскими способностями. Флегматики сильны в точных дисциплинах, а меланхолики – труженики, любящие работу в одиночестве и требующую внимания к деталям.

Как видите, знание основополагающей типологии личности Гиппократа уже дает понимание, что к чему. А теперь представьте, что будет, если сангвиника посадить за стол математика, да еще и в одиночестве?

Практически все hr-специалисты используют в своей работе различные методы оценки типологии личности. Это необходимо как при подборе персонала, так и в кадровых перестановках, ведь хорошие результаты сотрудника на рядовой должности не всегда указывают на то, что он будет отличным руководителем, возможно, в нем отсутствует прирожденный управленец, поэтому важна всесторонняя оценка персонала.

Наверняка у каждого из нас есть знакомые, с кем никак не получается найти общий язык, или вовсе некоторых мы считаем, как говорится, «не от мира сего». С кем-то, возможно, есть конфликт и недопонимание, ведь часто люди, привыкшие быть открытыми с окружающими, общительными и энергичными воспринимают медлительность или замкнутость своего собеседника, друга или коллеги, как некий вызов, отрицательное личностное отношение, что, естественно, является ошибкой.

Важно понять, что нет плохих типов личности, есть люди со своими особенностями характера и поведения, которые им свойственны по своей природе. Как раз умение оценивать психотип помогает находить общий язык с окружающими, предотвращать и решать конфликты и даже договариваться о чем-либо

И еще важно понимать, что есть типы личности, которые в тандеме дают максимальную или минимальную продуктивность. Если рассматривать на примере модели DISC, «красные» лучше всего взаимодействуют с «желтыми», а вот с «синими» лучше их не ставить в паре, т.к

это две диаметрально противоположные личности.

Если правильно считать информацию, к какому типу личности относится ваш собеседник (родственник, коллега), можно легко найти нужные рычаги, чтобы добиться в общении максимальной эффективности. Например, с «желтыми» нужно быть позитивным в общении, чаще интересоваться их мнением, а для аргументации своей точки зрения ссылаться на взгляды авторитетных личностей. С «зелеными» не стоит говорить только о делах. Для решения различных вопросов лучше всего подходит неформальное общение .

Более того, каждому, по мнению некоторых психологов, типу личности свойственны свои болезни. Точнее сказать, если какая-то черта характера человека гипертрофированна или, наоборот, усилена, то возможно появление психических отклонений. Эту взаимосвязь четко показывает методика оценки личности «7 радикалов», где все названия радикалов образованы от названий болезней: шизоидный, эпилептоидный, истероидный, гипертимный, паранойяльный, эмотивный, тревожный .

Все мы индивидуальны и имеем свой набор личностных качеств и свойств характера, а это значит, что каждый человек нуждается в разных подходах в общении, а если речь идет о детях, то на основании типа личности ребенка можно и нужно выстроить индивидуальную систему воспитания.

Если вы затрудняетесь собственными силами определить, какой тип личности у вас доминирует, а какие являются вспомогательными, а также не можете здраво оценить свои сильные и слабые стороны, советуем вам пройти по этой полезной ссылке и открыть для себя удивительный мир самопознания.

Как формируется характер

Характер начинает формироваться в раннем детстве. Основную роль в этом процессе играет общение ребёнка с окружающими. Своими поступками и поведением малыш прежде всего подражает близким.

А ещё ребёнок усваивает формы поведения взрослых через прямое научение, то есть через перенятие моделей эмоциональных реакций и поведения родителей. Такие выученные шаблоны действий со временем автоматизируются и превращаются в черты характера. Если вокруг все говорят тихо и не проявляют эмоций, ребёнок тоже будет учиться вести себя крайне сдержанно.

Кроме того, на формирование характера ребёнка влияет эмоциональное подкрепление. Оно запускается, когда человека наказывают (отрицательное подкрепление) или поощряют (положительное).

Если ребёнок ведёт себя определённым образом и получает от этого поощрение (похвалу родителей, подарки, комплименты), то ему хочется поступить так ещё раз. А если наказание — повторять поступок не возникает желания.

Наказания бывают не только физическими. Лишение телефона, бойкот и фразы вроде «Ты меня разочаровал», «Твоя сестра гораздо лучше тебя» — это тоже наказания, причём способные нанести психологические травмы.

Если ребёнка наказывали за чувствительность и демонстрировали пренебрежение, когда он плакал над сломанной игрушкой, малыш будет стараться заслужить любовь родителей примерным каменным спокойствием. И подавление эмоций разовьётся в сдержанность как в черту характера.

Черты характера формируются параллельно друг другу с раннего детства. «Стартовые свойства» человека закладываются с первых месяцев жизни. Так, в младенчестве зарождаются доброта, общительность и отзывчивость, чёрствость и безразличие к людям.

Дальше (примерно с 2 до 10 лет) развиваются и шлифуются базовые качества — те черты, которые ярко проявляются в работе и хобби. Это аккуратность, добросовестность, ответственность, настойчивость и трудолюбие. Они формируются, когда дети играют между собой и занимаются домашним трудом: помогают бабушке на грядках, папе с уборкой, маме с ужином или брату с обустройством комнаты.

Определение понятия

Понятие о темпераменте впервые использовали в своих трудах врачи древности – Гиппократ и Гален, в XIX веке русский физиолог И. Павлов продолжил изыскания в этом направлении и научно обосновал физиологические основы темперамента. Ученые древности предположили, что химические системы (к примеру, состав и количество крови, концентрация гормонов), регулирующие поведение, различаются у людей с разным характером.

Подобные выводы позволили классифицировать типы темперамента, учитывая обозначенные критерии. Особенности работы ЦНС определяют характер индивида и используемые им поведенческие модели. Поступки человека отражают его характер, который с течением времени трансформируется под влиянием таких факторов, как возраст, расширение кругозора, текущие обстоятельства, условия жизни.

Несмотря на свойство характера изменяться под влиянием внешних и внутренних факторов, его фундаментальная основа остается незыблемой. Если человек совершает импульсивные поступки, ему присущи определенные черты – эмоциональность и чувственность, эти качества не исчезнут, могут лишь незначительно ослабнуть, стать менее выраженными.

Темперамент – набор свойств и особенностей, которые формируются под влиянием физиологических факторов, характеризуют индивидуальность человека, отражают основы его психической деятельности. Темперамент показывает специфику взаимодействия личности с окружающим миром, особенности познавательной деятельности индивида.