Теоретические методы исследования

Роль теоретизирования в научном исследовании

Теоретизирование играет ключевую роль в научном исследовании, предоставляя фундаментальные принципы и определения, на основе которых строится вся научная работа.

Во-первых, теоретизирование позволяет ученым создавать общепринятую теоретическую базу, на основе которой можно разрабатывать и проверять гипотезы. Теория предоставляет рамки и структуру для систематизации научного знания и понимания сложных явлений. Без теории исследование может быть неразборчивым и нецелесообразным.

Во-вторых, теоретизирование помогает ученым формулировать цели исследования, определять методологию и выбирать соответствующие методы исследования. Теоретический фреймворк позволяет анализировать данные, выделять тенденции и отношения, а также интерпретировать полученные результаты. Теоретическая база обеспечивает непосредственную связь между исследовательскими вопросами и полученными данными.

В-третьих, теоретизирование позволяет ученым создавать новые концепции и интегрировать знания из разных областей. Научные теории развиваются и развиваются на протяжении времени, позволяя ученым вносить новые предположения, корректировать существующие концепции и расширять область их применения. Таким образом, теория стимулирует развитие научного знания и содействует прогрессу.

Наконец, теоретизирование позволяет ученым делиться своими результатами и обсуждать их с другими учеными и специалистами. Научные теории и модели служат средством коммуникации, позволяя различным исследователям взаимодействовать и вносить свой вклад в развитие научного знания.

Таким образом, теоретизирование играет важную роль в научном исследовании, обеспечивая фундаментальные принципы и определения, необходимые для успешного проведения исследований, разработки гипотез, анализа данных и коммуникации научных результатов.

Классификация научной теории

Наука изучает абсолютно все стороны нашей жизни и охватывает практически все явления и события, происходящие на нашей планете. Подсчитать количество существующих наук очень сложно, потому что некоторые крупные направления науки ответвляются на более мелкие. Например, наука математика может включать в себя арифметику, теорию чисел, теорию вероятностей, геометрию и т.д.

Научная теория является неотъемлемой частью любой науки, поэтому стоит уделить внимание изучению ее основ. Итак, классификация и структура научных теорий весьма похожа на разделение и самих предметных наук (естественные, филологические, технические, общественные). По мнению ученых-науковедов, их можно разделить на три типа:

По мнению ученых-науковедов, их можно разделить на три типа:

• Математизированные теории. В их основе лежат общие положения математики, а в качестве моделей они используют понятия «идеальных» предметов. Например, идеальный шар катится по идеально плоской поверхности (в данном случае, поверхность не обладает сопротивлением, хотя в действительности таких поверхностей не существует).
• Описательные научные теории. Они часто создаются на основании многочисленных опытов и наблюдений, которые в результате дают о предметах эмпирические данные. К самым известным описательным теориям относятся следующие: эволюционная теория Чарльза Дарвина, теория физиологии Павлова, лингвистические теории, а также все классические теории психологии.
• Дедуктивные научные теории представляют собой основу, базис науки. Например, самая первая дедуктивная теория выполнила задачу основания математики. Это труд Евклида «Начала», который был построен на аксиоматических системах. Аксиомой в те времена служили общественно-устоявшиеся нормы, с которыми было невозможно не согласиться. А уже из этих аксиом-утверждений вытекали постулаты теории. Этот тип называется дедуктивным, потому что главный метод для развития теории — это использование логических выводов из основных аксиом.

Научная теория и ее логическая структура может выглядеть иначе. Часто научные теории классифицируют по признаку исследуемого предмета, то есть по объекту исследования (естественные изучают природу и мир; социально-гуманитарные же связаны с человеком и обществом). Другими словами, тип теории закладывается на основании той сферы нашей природы, которую изучает наука.

1. Теории, отображающие объективные физические, биологические или социальные свойства изучаемых предметов. К таким могут относиться различные теории, связанные с антропологией, историей и социологией.
2. Второй тип научных теорий ориентирован на отображение субъективных характеристик предметов (идеи, мысли, сознание, чувства и эмоции). К этому типу можно отнести теории таких наук, как психология и педагогика.

Однако психологически ориентированные теории не всегда относятся ко второму типу. Так, например, социокультурная антропология в зависимости от преобладающих в ней методов может относиться к обоим типам научных теорий. По этой причине научную теорию и ее логическую структуру следует выстраивать на основании методов, которыми она пользуется, а также целей, на которые она ориентирована.

Основные принципы научной теории

Нейтральность. Основным принципом научной теории является нейтральность и объективность. Научная теория должна опираться на факты и данные, а не на личные предпочтения или предубеждения. Нейтральность позволяет исследователям избегать искажений и субъективности в своих исследованиях и выводах.

Системность. Научная теория должна быть последовательной, логически связанной и охватывать все известные аспекты и явления в определенной области знания. Системность позволяет ученым создавать структуру, которая помогает в понимании и описании сложных процессов и взаимосвязей.

Критичность. Научная теория должна быть критической по отношению к себе и к другим теориям. Это означает, что исследователи должны быть готовы рассматривать данные, факты и аргументы, которые могут подвергать сомнению или опровергать их теорию. Критичность позволяет ученым преодолевать ошибки и недочеты, а также развивать и совершенствовать научные теории.

Проверяемость. Научная теория должна быть проверяемой. Это означает, что она должна быть сформулирована таким образом, чтобы ее можно было проверить путем наблюдения, экспериментов или других научных методов. Проверяемость позволяет ученым тестировать и подтверждать или опровергать свои гипотезы и предположения.

Объяснительная сила. Научная теория должна иметь объяснительную силу – способность объяснять и предсказывать явления и события в заданной предметной области. Чем лучше теория объясняет наблюдаемые факты и предсказывает новые, тем сильнее и убедительнее она будет считаться.

Обоснованность. Научная теория должна быть обоснованной на основе количественных и качественных данных, достоверных наблюдений и результатов экспериментов. Обоснованность позволяет ученым доверять результатам и выводам своих исследований, а также делиться ими с другими учеными и обществом в целом.

Эволюционность. Научная теория должна быть открытой для изменений и развития. Ученые постоянно совершенствуют и дополняют теории на основе новых данных, открытий и исследований. Эволюционность позволяет научной теории адаптироваться к изменяющемуся миру и оставаться актуальной и релевантной.

Основные принципы научной теории:
Нейтральность
Основным принципом научной теории является нейтральность и объективность. Научная теория должна опираться на факты и данные, а не на личные предпочтения или предубеждения.

Системность
Научная теория должна быть последовательной, логически связанной и охватывать все известные аспекты и явления в определенной области знания.

Критичность
Научная теория должна быть критической по отношению к себе и к другим теориям. Исследователи должны быть готовы рассматривать данные, факты и аргументы, которые могут подвергать сомнению или опровергать их теорию.

Проверяемость
Научная теория должна быть проверяемой путем наблюдения, экспериментов или других научных методов. Это позволяет ученым тестировать и подтверждать или опровергать свои гипотезы и предположения.

Объяснительная сила
Научная теория должна иметь способность объяснять и предсказывать явления в заданной предметной области.

Обоснованность
Научная теория должна быть обоснованной на основе количественных и качественных данных, достоверных наблюдений и результатов экспериментов.

Эволюционность
Научная теория должна быть открытой для изменений и развития на основе новых данных и исследований.

Про понятия

Понятия — это абстрактные слова, которым даны конкретные определения, позволяющие договориться о значении терминов в том числе и в науке. Однако одних слов недостаточно, чтобы что-то объяснить. Нам нужно знать не только значение слов, но и почему и как они соотносятся друг с другом.  Другими словами, нам нужно объединить наши понятия в последовательные обобщения, которые указывают на связь между двумя или более понятиями. Например, «разделение труда порождает специализацию“ и «специализация порождает экспертизу».  Эти два теоретических обобщения указывают на связь между двумя понятиями, и вместе они дают объяснение того, как теория в науке может быть развита.

Короче говоря, теории дают объяснения; они дают последовательную и связанную историю о том, почему происходят действия, события и поведение.

Отличие теории от гипотезы

При изучении основ и структуры научной теории следует четко различать между собой понятия гипотезы и теории. Следующие определения также являются весьма важными для понимания нашей темы. Итак, как известно из школьной программы, знания — это та часть нематериальных благ, которые человечество накапливает и передает из поколения в поколение. Издревле люди сохраняли полученные знания в песнях или притчах, которые потом напевались мудрыми стариками. С возникновением же письменности люди стали все записывать. Знания тесно связаны с понятием опыта. Опытом можно назвать многое: впечатления, полученные в процессе наблюдения или деятельности, а также знания и навыки, которыми человек овладел в результате труда. Научная теория, ее структура и функции позволяют систематизировать накопленные знания и опыт.

Давайте вернемся к нашей теме и разберемся, в чем различие гипотезы от теории. Итак, гипотеза — это идея, которая высказывается на основании увиденного или полученного опыта. К примеру, вы открываете водопроводный кран, чем сильнее вы отклоняете его, тем сильнее увеличивается поток воды. Следовательно, вы можете выдвинуть гипотезу о том, что объем обтекаемой воды прямо пропорционален отклонению крана, то есть гипотеза носит характер рассуждений или умозаключений на основании увиденного явления. Гипотеза — это предположение. Теория же представляет собой систему знаний, которые были не только получены в результате наблюдений, но также были доказаны путем измерений и повторных экспериментов. Более того, структуру научной теории составляют законы и формулы, которые характеризуют и описывают то или иное явление. Получается, что любая научная теория — это доказанная на опытах гипотеза, дополненная математическими или физическими законами.

Теоретизировать — объяснение и понимание

Теоретизация позволяет увидеть связи между явлениями и установить причинно-следственные связи. С помощью теоретических основ можно предсказать определенные результаты, провести эксперименты или исследования, а также дать более глубокое понимание изучаемого объекта.

Одним из примеров теоретизации является теория относительности Альберта Эйнштейна. Он разработал систему идей и уравнений, которые объясняют физические явления во Вселенной, такие как гравитация, движение тел и изгиб пространства и времени вблизи массивных объектов.

Еще одним примером теоретизации является философская концепция идеализма, которая предлагает объяснение природы реальности как идеальной или сознаваемой. Идеалисты утверждают, что все сущее существует только в нашем разуме и идеях, а материальный мир является лишь проявлением этих идей.

Таким образом, теоретизирование является важным инструментом для развития знания и понимания мира. Оно позволяет выявить связи между фактами и явлениями, предсказывать результаты и создавать более глубокие объяснения и модели для изучения различных областей исследования.

Бритва Оккама

Но давайте отойдем от вопросов из физики о Вселенной и перейдем к логике. Бритва Оккама — это, вероятно, самый известный логический принцип, который следует знать каждому.

По мнению английского логика Уильяма Оккама, элегантные объяснения скорее окажутся верными, нежели извилистые и беспорядочные. Его идеи заключались в том, чтобы делать меньше предположений, необходимых для выполнения работы.

Таким образом, держитесь простоты — вот суть бритвы Оккама.

Осознав эту идею, «сбрейте» всё ненужное, оставив лишь основные элементы.

Мы рассмотрели некоторые популярные научные теории. Тем не менее, их существует куда больше и, без сомнений, их количество будет расти.

Что такое теоретизировать?

Теоретизировать означает разрабатывать теоретические концепции, модели или объяснения на основе существующих знаний, а также прогнозировать и предсказывать события, явления или результаты на основе этих теоретических конструкций.

Теоретизирование является ключевым элементом научного исследования и позволяет ученым более полно понять и объяснить сложные явления в мире. Оно включает в себя процессы формулирования гипотез, проверки их наличия и опровержения, а также рефлексии и пересмотра существующих теорий и концепций.

Примером теоретизирования может служить работа ученого, который разрабатывает исследовательский вопрос, основываясь на наблюдениях и ранее сформулированных теориях. Затем он создает гипотезу, которую тестирует с помощью методологии и экспериментов. Результаты исследования могут привести к модификации существующих теорий или созданию новой теории, что в свою очередь будет способствовать развитию науки и пониманию мира.

Виды теоретических методов исследования

Из всего комплекса теоретических методов исследования, первым делом нужно обратить внимание на теоретический анализ. Который подразумевает обсуждение и выделение особо конкретных признаков, отличительных характеристик, процессов и явлений

При проведении анализа конкретных прецедентов, используя теоретический анализ можно их систематизировать, группировать, выделить общие черты, принцип или правило.

Процесс анализа в основном происходит параллельно с процессом синтеза. Который, в свою очередь способствует более лучшему пониманию сущности всех исследуемых явлений.

Определение

Теоретический метод исследования — это процесс, который находится в довольно тесной связи с изучением литературных произведений.

Также он дает возможность выявить вопросы и главные проблемы, которые уже достаточно изучены. И ту категорию проблем и вопросов, которые еще нуждаются в доскональном исследовании, или дополнительном изучении.

Процесс исследования, и работы с литературой включает в себя внедрение списка следующих определенных методик:

• разработка библиографии, иными словами ассортимента, который отобран по конкретной или рассматриваемой теме первоначальных источников;
• формирование более сжатого содержания и основных моментов;
• ведение конспекта, или иными словами ведение конкретных детализированных записей, их основу составляет процесс выделения главных мыслей, заключающихся в работе;
• составление краткой записи общего содержания литературного источника, книги или же статьи;
• составление цитат, которые заключаются в доскональной и дословной записи выражений или же цифровых данных, которые имеются в литературном источнике.

Критика и развитие научной теории

Научная теория – это система объяснений, позволяющая описывать и предсказывать явления в определенной области знания. Она формируется на основе наблюдений, экспериментов и логических рассуждений.

Однако ни одна научная теория не может считаться окончательно доказанной и не подверженной критике. Критика научной теории играет важную роль в её развитии и совершенствовании.

Критика научной теории может иметь различные направления:

1. Эмпирическая критика. Относительно простые эксперименты или наблюдения могут противоречить принципам теории, что заставляет исследователей пересматривать существующие представления.
2. Логическая критика. Путем анализа логической структуры теории можно выявить противоречия или непоследовательности в аргументации. Такая критика обычно предполагает доказательство ошибок в выводах или неверное использование логических методов.
3. Методологическая критика. Критика методологии научной теории может быть связана с её ограничениями или неверным применением методов исследования. Например, некорректные эксперименты, неправильные выборки или небрежность в обработке данных могут вызывать сомнения в достоверности результатов.

Важно отметить, что критика научной теории не означает её полное отвержение. Вместо этого, критика помогает исследователям улучшить теорию, разработать новые концепции и модели, и, в конечном итоге, продвинуть науку вперед

Развитие научной теории происходит благодаря учету критики и интеграции новых данных и идей. Возникают новые концепции, модели и гипотезы, которые позволяют более точно и полно объяснить сложные явления. Процесс развития научной теории непрерывен и не имеет окончательной точки.

В результате, научная теория постепенно приобретает большую степень достоверности и широту применения. Однако в то же время, новые исследования и наблюдения всегда представляют потенциальную возможность для критики и развития существующих научных теорий.

Фонетический разбор слова «Теоретизировать»

Слово «Теоретизировать» происходит от основы «теорети-«, к которой добавляются приставка «зи-» и суффикс «-ровать».

Фонетические составляющие слова «Теоретизировать»:

1. Тео- — приставка, состоящая из гласной «е» и согласного «о».

2. -ре- — согласный звук «р» перед гласной «е».

3. -ти- — согласный звук «т» перед гласной «и».

4. -зи- — состоит из гласной «и» и согласного «з».

5. -ро- — согласный звук «р» перед гласной «о».

6. -ва- — гласная «а» между двумя согласными звуками.

7. -ть — окончание с основой «-ть».

Все эти фонетические составляющие вместе образуют слово «Теоретизировать» и определяют его произношение.

Таким образом, слово «Теоретизировать» можно разбить на слоги следующим образом: те-о-ре-ти-зи-ро-ва-ть.

Методы теоретического исследования

1. Для изучения трудно развивающихся объектов, принято использовать исторический метод. Его используют если предметом исследования является конкретная ситуация объекта.
2. Идеализация происходящего. Это формирование об объекте мысленно. Это относится к понятиям, которые в природе не существуют, но имеют определенные похожие прототипы в реальном мире. Такой метод является основой для технических, естественных, гуманитарных наук. Особенно незаменим для педагогики.
3. Индукция и дедукция. Два этих метода имеют полную противоположность между собой. Индукция — это некое определенное рассуждение от частного понятия к общему. Дедукция — это противоположное явление, от общего к частному.
4. Методика восхождение от чего-то отвлеченного к конкретному. Такой метод будет являться основной формой перемещения всего научного познания. Также для него характерно мысленное отображение действительности. Согласно ему, весь процесс познания делится на два главных этапа:

Первый этап

На первом этапе будет наблюдаться переход от конкретных чувственных свойств к его конкретным отвлеченным определениям. Общий изучаемый объект разделяется, и его описание происходит при помощи несколько сотен, а иногда и тысяч понятий и рассуждений. Он в определенном смысле исчезает, тем самым превращается в комплекс конкретных фиксированных мышлением абстракций, либо определений одностороннего типа.

Второй этап

Для второго этапа познания характерен процесс перехода от отвлеченных явлений изучаемого объекта, до конкретных. Основная цель данного этапа: перемещение идей от поверхностных познаний к конкретному, точному познанию. На этой стадии восстанавливается целостность объекта первоначального вида. И первый и второй этап довольно тесно взаимосвязаны между собой, и функционировать друг без друга практически не могут.

Теоретические методы исследования

Метод абстрагирования

Данный метод основан на принципе отвлечении от категории свойств, которые подвержены исследованию объектов. И служит для определения тех качеств, которые необходимо изучать в конкретном заданном направлении.

Сам процесс абстрагирования обладает многофункциональным направлением. Это связано с тем, что каждый конкретный шаг идеи связан с приведенными действиями, или с последующим использованием окончательного результата.

Суть абстрагирования заключается в мысленном отвлечении от параметров, которые характеризуются как второстепенные. Также это касается связей, взаимоотношений и предметов. Которые в процессе исследования могут оказывать отрицательное воздействие и восприятие.

Аксиоматический метод

Принцип использования данного метода заключается в том, что на начальном уровне задается базовый набор основных положений. Которые не требуют доказательств, по причине того, что их принимают как само по себе имеющее, или явное. Данные положения можно назвать, как истина или аксиома.

Из данных аксиом, согласно перечню установленных правил, формируется основная система выводов и рассуждений.

Аксиоматические построенная теория — это совокупность всех базовых знаний и аксиом, которые выведены на основе общих суждений и правил.

Анализ и синтез

Теоретический анализ, представляет собой метод, который основан на процессе разложения предмета на несколько составных частей.

Когда исследователь использует такой метод, то он мысленно делит исследуемый объект. Тем самым узнает, из каких основных частей он состоит, какие его параметры и признаки.

Синтез в свою очередь является объединением полученных, в ходе изучения и анализа, частей в нечто единое. В результате применения синтеза происходит получение и преобразование знаний, которые приобретены вследствие использования анализа, в единую систему. Эти два метода: анализ и синтез, в научном исследовании тесно взаимосвязаны, и способны принимать различного рода формы, в зависимости от изучаемого объекта, и поставленной цели исследования.

Напрямую метод анализа и синтеза находят свое применение на начальном этапе знакомств с объектом. При этом происходит некое выделение отдельных частей объекта. Также это можно сказать про определение его характеристик или обычных стандартных измерений. Предоставляется возможность более глубже изучить сущность объекта, и получить структурно-генетические анализ и синтез. Для реализации синтеза и анализа необходимы выделения основных явлений, и их составляющих

Рекомендуется акцентировать свое внимание на них. Таким образом, это значительно помогает влиять на все остальные характеристики и стороны изучаемого объекта

Нет времени решать самому?

Наши эксперты помогут!

Контрольная

| от 300 ₽ |

Реферат

| от 500 ₽ |

Курсовая

| от 1 000 ₽ |

Нужна помощь

Теоретизировать и прогнозировать: параллели

Теоретизирование — это процесс формулирования теорий, которые объясняют наблюдаемые явления и предсказывают их будущие развитие. Это своего рода обобщение опыта и знаний, с целью выявления закономерностей и понимания причинно-следственных связей. Теория должна быть строго логически связана и подтверждаться экспериментальными данными.

Прогнозирование, с другой стороны, основано на данных и моделях, разработанных на основе теоретических представлений. Это процесс предсказания будущих событий или развития определенных явлений на основе имеющейся информации. Прогнозы могут быть основаны на статистических методах, исторических данных, а также на экспертных оценках.

Между теоретизированием и прогнозированием существует несколько параллелей. Во-первых, оба процесса основаны на анализе данных и выявлении закономерностей. Теоретическая модель может быть использована для объяснения прошлых событий и предсказания будущих. Прогнозирование, в свою очередь, может служить основой для формулирования новых теорий или уточнения существующих.

Во-вторых, и теоретизирование, и прогнозирование требуют критического мышления и логического мышления. В обоих случаях исследователь должен быть способен анализировать данные, искать связи и основываться на них для формулирования гипотез и выводов.

Наконец, оба процесса имеют непредсказуемый характер, особенно в ситуациях неопределенности и неоднозначности. Ни одно из предсказаний или теорий не может быть с абсолютной уверенностью подтверждено. И тот, и другой процесс требуют гибкости и способности адаптироваться к меняющейся ситуации.

Таким образом, теоретизирование и прогнозирование являются важными инструментами в научном исследовании и позволяют нам лучше понимать мир вокруг нас. Они дополняют друг друга и обеспечивают нам возможность анализировать прошлое, предсказывать будущее и разрабатывать более эффективные стратегии планирования и принятия решений.

Функции и значение научных теорий

Перед любой наукой вне зависимости от ее изучаемых предметов стоит множество задач, требующих решения. Великий ученый-теоретик Альберт Эйнштейн изучал цели научных теорий, из которых вытекают их функции

Важно понимать, что любая теория должна выполнять все описанные ниже задачи. Итак, вот главные функции научных теорий, выделенных ученым:

1. Познавательная — состоит в том, что любая теория должна стремиться к открытию новых законов в изучаемой области. Ведь именно отражение действительности в формулировках и законах обеспечит полную и ясную картину происходящих явлений. Что значит познать и понять интересующие нас объекты? Познавательная или, как ее еще называют, научной теории как раз и является главным методом при изучении всех внешних и внутренних свойств этих объектов. Структура научной теории предполагает, что познавательная функция изучает не только качества объектов, но также и связи (отношения) между ними и различными природными явлениями или общественными процессами.
2. Систематизирующая функция заключается в том, что научная теория анализирует и классифицирует все накопленные знания и факты, а затем на их основе структурирует одну целую значимую систему. Данная функция считается непрерывной, потому что новые наблюдения приводят к новым фактам, вынуждающим ученых совершенствовать научные теории. Если говорить простыми словами, то систематизирующая (синтетическая) функция объединяет разрозненные научные знания и выстраивает логическую взаимосвязь между ними.
3. Объяснительная функция позволяет не просто сформулировать и описать факты, но еще и проанализировать, понять и переосмыслить их. Согласитесь, невозможно назвать человека ученым, только за то, что он выучил накопленные научные факты. Осмысление и полное понимание сути явлений — вот, что важнее. И именно объяснительная функция помогает нам истолковывать природные явления и сложные процессы.
4. В научной теории (ее структуре и функции) выделяют еще одну значимую роль — прогностическую. Благодаря эффективным методикам, которые в большей степени основываются на природных закономерностях (например, весна сменяет зиму, рост растений и животных, то есть все повторяющиеся формы или сочетания, которые образуются в природе), прогностическая функция позволяет предсказывать целый ряд событий или процессов. Одной из самых древних научных теорий, в которой данная функция является преобладающей, считается метеорология. Современная наука обладает такими усовершенствованными методами, что стало возможным предсказывать погоду на несколько месяцев вперед.
5. Практическая функция призвана облегчить теорию до такой степени, чтобы ее можно было применить в действительности. Какова структура научной теории могла бы быть, если бы отсутствовала практическая польза от ее развития, представить сложно.